«Ինչո՞ւ են սովորողներին պարտադրում մասնագիտության հետ որևէ առնչություն չունեցող այլ առարկաներ անցնել». Գ. Թադևոսյան

353

Ուրբաթ, 22 հոկտեմբերի, 2021 թ., 03:24

Դասախոս Գագիկ Թադևոսյանը ֆեսբուքյան իր էջում գրել է. «Այն ժամաքանակները, որ հայաստանյան բուհերում (առանց բացառության) հատկացվում են մասնագիտական դասընթացների դասախոսություններին և գործնական-լաբորատորներին, խիստ անբավարար են մասնագետ դառնալու համար։
Ինձ համար բացարձակ անհասկանալի է, օրինակ, ինչու են սովորողներին պարտադրում հայոց լեզու, հայոց պատմություն, քաղաքագիտություն և մասնագիտության հետ որևէ առնչություն չունեցող այլ առարկաներ անցնել ոչ մասնագիտական բաժիններում։
Երիտասարդը բուհ դիմում է կոնկրետ մասնագիտության գծով մասնագետ դառնալու համար։ Ինչ՞ու եք նրան ծանրաբեռնում զանազան, մասնագիտության հետ որևէ կապ չունեցող առարկաներով։ Ինչո՞ւ։
ՀԳ․ Ի դեպ մասնագիտական դասընթացների նվազագույն ժամաքանակները (առանց ինքնուրույն աշխատանքներին հատկացվող ժամերի հաշվառման) չպետք է պակաս լինեն 64 ժամից»։

Աղբյուրը` Գագիկ Թադևոսյան

ԱՐՑԱԽ ԼՐԱՏՎԱԿԱՆ

«Ինչո՞ւ են սովորողներին պարտադրում մասնագիտության հետ որևէ առնչություն չունեցող այլ առարկաներ անցնել». Գ. Թադևոսյան

Կարդացե՛ք նաև

«Մեր հանրակրթության համակարգն իրենից ներկայացնում է ավերակներ»․ Նիկոլ Փաշինյան

«Ապահովե՞լ ես, որ հեռավոր գյուղերում առաջին դասարանցիները հեռախոս ունենան»․ Սյուզաննա Սիմոնյան

«Երեխաներին իրական կյանքից դեպի ինտերնետ տանելու գործիքներ են օգտագործվում»․ Նարինե Կիրակոսյան

««Այբբենարանում Մաշտոցը չկա» պնդումը կեղծ է». Ժաննա Անդրեասյան (տեսանյութ)

«Ժաննա Անդրեասյանի պատասխանն անհասկանալի ագրեսիվ էր»․ Թագուհի Թովմասյան (տեսանյութ)

«Փաշինյանն անորակ և խոտան դասագրքերը գովազդում է որպես հաջող և կիրառելի»․ Հայկ Դեմոյան

«Խոսելու եմ մի սարսափելի երևույթի մասին». Արմեն Հովասափյան

«Ի՞նչ եք կարծում՝ դպրոցում բջջայինի սահմանափակումը կօգնի՞ մեր երեխաներին». Տիգրան Ավինյան